On ne savait guère que la pandémie du Covid-19 avait fait autant de morts dans le système éducatif.
Environ 20 enseignants ont été tués par le coronavirus. L’information a été ébruitée hier par le secrétaire général du Cadre unitaire Syndicat des Enseignants du moyen-secondaire (CUSEMS) Abdoulaye Ndoye qui donnait un point de presse.
Le CUSEMS a constaté un formalisme dans la gestion de la crise sanitaire tant au niveau de l’enseignement secondaire que privé.
Lors de cette rencontre avec la presse, Abdoulaye Ndoye et Cie ont tenu à informer l’opinion publique nationale sur les risques d’instabilité du système éducatif national qui serait, d’après lui, le résultat « du mépris du gouvernement pour ses enseignants. »
L’arrivée de cette deuxième vague de Covid-19 n’épargne pas le milieu scolaire qui avoisine 4.500.000 de personnes. Malgré les mesures prises par les autorités sanitaires et étatiques pour arrêter la propagation du virus dans le secteur éducatif, le suivi et l’application de façon exhaustive ne seraient pas au rendez-vous, selon les syndicalistes.
À ce sujet, le SG constate que « si un protocole sanitaire rigoureux a été élaboré, sa mise en application souffre d’un laxisme indescriptible exposant les acteurs et au-delà toute la société en péril », s’est exaspéré Abdoulaye Ndoye avant de faire remarquer que « pratiquement dans aucune région du Sénégal, les établissements n’ont reçu de dotation conséquente en masques, gels hydro alcooliques…».
Selon lui, cette négligence du gouvernement aurait abouti à une importante perte d’enseignants à Dakar et dans l’intérieur du pays.
Abdoulaye Ndoye révèle que « vingt enseignants ont été emportés par le Covid-19 ». Ainsi, il a tenu à manifester le ras-le-bol des enseignants qui voient de jour en jour leurs collègues touchés par le virus.
« On ne va plus regarder nos collègues mourir au sein des établissements. Tous les enseignants se sont mobilisés et si la situation persiste, on va tout suspendre, allant même jusqu’à boycotter les évaluations », a conclu Abdoulaye Ndoye…
